適性揚才‧全人教育
一、薪傳--校史及概況:
本校位於人文薈萃的臺中市清水區鰲峰山下,創立於民國35年(1946年),為臺灣中部海線地區一所歷史悠久、績效卓著的傳統名校。
目前共有教職員工約130位,42班(含語文、數理及音樂班),學生1500餘人。
本校致力發展全人教育,歷任校長卓越領導、精心辦學,接續優質校風,以培養熱忱負責及樂於關懷的領導人才為目標,注重學生品德與多元智慧發展,擴展學生國際視野,培育無數社會菁英。現任校長黃偉立先生,曾榮獲教學卓越金質獎及臺中市師鐸獎,相信將能在本校現有基礎上帶領全校師生再創高峰。
二、辦學理念:
(一)成就教師專業與學生學習
對於學生與教師而言,教育的歷程是雙方探索內在與發揮天賦的歷程。一所學校所創造的,就是一個能夠相互支持與鼓勵,令人感到溫暖的環境。讓全校師生不僅在知識上的學習,在觀念與心智模式上,也願意不斷自我成長、自主學習與自我挑戰,為迎接不斷改變的外在環境做好準備。學習不應侷限在教室,而是一種生活態度。
(二)發展個人潛能及推動全人教育
u 以各項資源及預算支持老師,鼓舞學生:本校鼓勵教師設計多元化教學課程,希冀激起學生無窮潛力。
u 追求全人教育,培養學生核心素養:本校鼓勵學生成為得體、健全及博學的人才。此外,協助弱勢學生安心就學,讓每一位同學不因家境狀況,而影響接受優質教育的機會。
三、學校特色:
本校開設數理、語文及音樂資優班等特色班級,發展校訂必修與多元選修等特色課程,並因應新課綱而執行多項教育方案。
本校積極推動教育部十二年國教新課綱前導學校計畫、教育部高中優質化、高中職均質化方案(擔任中一區均質化精進標竿中心學校)、自造實驗3D列印普及中心學校、前瞻計畫及臺中市機器人行動學習車教師培訓計畫、衛星英語學校推動計畫、長期執行教育部提升學生英語文教學成效實施計畫、第二外語課程計畫、特殊專長弱勢學生培訓計畫、輔導身心障礙學生專案等。注重學生多元智慧發展,並與各知名大學締結策略聯盟。已形成以下特色:
u 特色課程:發展學校本位課程、開設校訂必修(清水學)、強化社團活動、重視綜合活動、發展群我關係。開設三十門選修課程,注重學生能力培養,提供多元試探的學習機會,奠定升讀大學基礎。
u 創意學生:發展體能、創意、美感教育及國際交流課程,成立學生自治會、環保義工隊及服務隊等,培養活力自信、勇於創造與具備國際移動力的學生。
u 專業教師:鼓勵教師發展專業知能,參與社群共備,致力課程設計與發展素養導向課程及評量;激勵教師愛心教學,建立輔導新體制,營造一個全體教師具有輔導專業知能的學校,帶好每一個學生。
u 優質夥伴:辦理家長成長活動,結合優質家長會、校友會及獎學基金會,讓家長與社區成為學校優質的好夥伴。
u 績效行政:導入企業化經營理念,強化行政人員績效責任與作為,讓全校師生得到高品質、高效能的行政服務。
四、多元學習,適性發展/傑出校友與績效:
u 科學:教學資源豐富的地球科學教室、物理、化學、生物實驗室,引領學生進入自然科學領域,培育傑出優秀的科學人才(朱經武、陳媽及、廖一久、曹興誠……等)
u 藝術:清中畫室,培育出許多頗富盛名的藝術人才(李惠芳、林隆達、陳士侯、陳志聲……等),代代相傳,已經成為在地藝術蓬勃發展的搖籃。
u 語文:英語話劇社參加全國高中英語短劇比賽,囊括全國冠軍、第二以及最佳劇本、最佳服裝、舞臺設計等獎項;外交小尖兵代表國家出訪歐洲。國語文競賽歷年均有優異表現,曾獲本市高中團體組冠軍,屢有代表進入全國賽。中臺灣聯合文學獎、教育部全國讀書心得寫作比賽、小論文競賽,投稿踴躍,屢獲佳績。
u 創客:學校獲教育部核定設置自造教育實驗室,積極發展創客實作教育,從課程提供系統化學習,從社團培養學生自主成長,近年來,在國內外機器人大賽及各項創客活動,均獲得極為優異的表現。
u 音樂:本校音樂班,參加全國學生音樂比賽,屢創佳績。以爵士樂及電子音樂發展特色,課程規劃具前瞻性,每年錄取第一志願校系比例,逐年提升,已經成為中部地區孕育音樂頂尖人才的殿堂。
u 體育:本校成立多元學生體育社團,鼓勵學生參與各項體育競賽,包含籃、排、桌球、田徑等類別,提供學生豐富多樣發展,均能獲得佳績,深獲各界肯定。
五、學校發展目標:
n 專業與卓越的教學
n 適性與全人的學習
n 服務與學習的行政
n 多元與創新的課程
n E化與國際的視野
n 健康與永續的環境
n 友善與溫馨的校園
n 社區與資源的連結
六、願景與使命:
u 形塑優質的願景:適性揚才‧全人教育
u 本校的使命:優質績效、全人多元、特色創新、溫馨永續
u 打造一所培養學生自信自主、多元學習與跨足國際的溫馨校園:
自信自主:肯定自我、自主學習
多元學習:探究實作、激發潛能
跨足國際:國際移動、全球視野
七、永續校園:
u 綠化:弘道樓及六藝樓前小葉欖仁夾道林立,師生休憩的怡心園與科學館前校樹楓香卓然聳立;古樸的禮堂與現代設計綠建築的樂學樓與空中廊道,在蒼翠蓊鬱的綠意中展現新舊建築兼容並蓄的獨特風格;甫落成的四維樓,呈現嶄新的建築風貌,通廊空間串連校園中庭至綠林廊道,成為校園綠帶核心活動場所。
u 文化:雕塑大師陳夏雨的「農山言志聖跡」,俯瞰「團結和諧」石雕,伴著金碧輝煌的「有鳳來儀,止於至善」銅雕,發揮境教功能,涵養學生人文氣質。弘道樓穿堂的「清中之光:校友與學生菁英牆」與校史室、清水文史資料走廊,訴說著本校的榮譽,召喚著學弟妹們持續優秀與不凡。
u E化:建構學校E化環境,強化圖書館自動化設備的使用,積極發展資訊融入各項教學方案及英語教學媒材資源。提供典藏豐富的藏書與多媒體資源,打造書香校園。並建立友善校園網路,以提升校園資訊素養。
八、優良師資:
u 擁有專業且教學經驗豐富的堅強師資陣容。5位教師具有博士學位,2位進修中,70%教師具有碩士以上學歷,積極發展教師專業學習社群(PLC)-發展素養導向特色課程及課程諮詢教師-陪伴學生適性課程選擇,參與公開授課,致力於提升教學品質。
u 聘請有活力、富熱忱、具愛心的老師擔任導師,陪伴學生適性學習,多元展能。
u 各科教師發揮專長,指導學生參加校內外競賽,成績斐然。申辦各項計畫均獲殊榮。並擔任教育部地科、國文、公民等學科中心種子教師。
u 聘請學有專精的老師開設講座,拓展學生視野,增廣學生見聞。
u 教師積極參與社群運作,優化多元選修課程,培養學生進入大學的學習基礎。
九、溫馨校園生活:
u 設施完善:善用各項資源,教學設施班班E化教室,每班均有冷氣空調、電腦及投影機,讓學生在最佳的環境中學習。專科教室、科學實驗室、自造實驗室器材充足,提供學生多元學習環境與機會。
u 交通便捷:本校位於清水市區,交通便利,鄰近火車站,多線公車經過,專車視學生需求彈性開設,通勤無障礙。
u 溫馨宿舍:提供遠道而來就讀的學生舒適的課餘生活空間,備有臥室冷氣、學生餐廳,並有專業的管理與輔導,遴選自治幹部,以培養學生主動學習與自律的能力。
u 便利生活:設有員生消費合作社,完善的健康團膳制度。四通八達的交通網絡,以及機能完善的生活環境,提供通勤及外宿學生食衣住行等各方面便利的生活。